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思虑启发创意维度创造空间 ——PG电子中青二期班6顶思虑霉孛显学员“大爱无限”
起源：CNBM 颁布功夫：2015-03-24每天早晨，， ，，，，，PG电子集团中青二期培训班的学员们到教室后的第一件事，， ，，，，，就是将自己精心答完的一顶彩色幼苹果样作业纸贴在本组的智慧墙上，， ，，，，，各人亲切的把这块场地称为“思虑帽论坛” 。 。。。。
自3月2日该班开学以来，， ，，，，，班主任吴磬教员就在导学中给48名学员具体解说了有点好奇的“六顶思虑帽”，， ，，，，，并把它作为了部门课程的反思作业思想步骤 。 。。。。
“六顶思虑帽”是英国粹者爱德华·德·博诺博士开发的一种思想训练模式，， ，，，，，从平行思想的角度把一维思虑造成了全方位思虑 。 。。。。六顶分歧色彩的帽子别离代表了分歧的维度和观点 。 。。。。这次PG电子集团中青班将“六顶思虑帽”步骤用在了对各个教授讲座的反思作业上，， ，，，，，其重要内容是白色帽子从客观角度思虑从本课相识到哪些有效的信息和观点，， ，，，，，红色帽子从主观角度思虑对本课题的重要概想是什么，， ，，，，，黄色帽子从注定态度启程最认同什么概想，， ，，，，，玄色帽子从否定态度思虑不认同什么概想或本课存在什么不及，， ，，，，，紫色帽子从创新思想角度启程引起了什么样的思虑和创新，， ，，，，，蓝色帽子从思虑角度思考哪些是***的收成和体味 。 。。。。
学员们尝试带着六顶帽子去进建每一名教授的讲座，， ，，，，，引发了大量的思虑和灵感，， ，，，，，截止到3月18日，， ，，，，，该班已进行了16个课题讲座，， ，，，，，学员们对8个课题用“六顶帽子”思虑步骤进行了自己的反思作业 。 。。。。各人一致暗示，， ，，，，，“六顶思虑帽”法单一有趣，， ，，，，，扭转了从前依附主管判断问题的惯性思想，， ，，，，，让各人学会从大爱、宽容、多维角度，， ，，，，，站在旁人地位去对待一个事物，， ，，，，，从而相识了以前忽略的问题，， ，，，，，甚至对自己都有了新的意识 。 。。。。并且还能够进建别人贴到智慧墙上的论坛式作业，， ，，，，，越发有利于互换，， ，，，，，有利于带着问题去进建 。 。。。。通过“六顶思虑帽”，， ，，，，，彰显了“万法唯心造、用心方显大爱”的另类思虑境界！
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